Oppimiskäsitys Suomi - kouluissa
Oppiminen
Oppilas
Opettaja
OPPIMISKÄSITYS
Opettajan käsitys oppimisesta ja opettamisesta ohjaa
voimakkaasti hänen työtään. Jokaisella opettajalla on oppimiskäsitys ja
tärkeää olisi tiedostaa se sekä kehittää pedagogisia käytäntöjä sen mukaisesti.
Oppimiskäsitys on eräänläinen viitekehys, jonka mukaisesti opettaja suunnittelee
ja toteuttaa opetustaan. Tiedostettu oppimiskäsitys auttaa opettajaa löytämään
opetukseensa sopivat pedagogiset käytännöt (esim. materiaalit ja oppimistehtävät)
sekä auttaa kehittämään omaa opettajuutta. Kasvatustieteissä on tutkittu
paljon oppimiskäsityksiä ja ne ovat kehittyneet aikojen mukana. Erilaisiin
oppimiskäsityksiin voit tutustua esim. Verkkoluotsin
sivuilla.
Oppilaitoksen tasolla on hyvä määritellä yhteisesti oppimiskäsitys (kts.
esim. suomalaisen opetussuunnitelman perusteet, .pdf 4.27 MB). Muuten opetus ei
ole linjakasta ja oppijat hämmentyvät kirjavista käytännöistä. Viereiseen
tekstikenttään voitte yhdessä määritellä Suomi-koulunne oppimiskästyksen.
Vasemmalla olevian linkkien alta löydät kollegojenne käsityksiä oppimisesta.
Tämä aukeaa omaan ikkunaansa, ei ole mainos tms.
Suomalaisen opetussuunnitelman perusteet:
3.1 Oppimiskäsitys